TILLY AND FOGG. Ghidul profesorului pentru clasele I-II

Contine indicatii metodice detaliate, ce corespund metodologiei moderne de predare a limbii engleze; inca de la acest nivel, copiii sunt obisnuiti sa lucreze in perechi si pe grupe si sa elaboreze materiale proprii, pe care apoi sa le prezinte. Pentru fiecare lectie, sunt prevazute 1 - 2 planuri de lectii (in functie de numarul de ore in care urmeaza a fi predata). Fiecare plan de lectie cuprinde: - vocabularul ce urmeaza a fi predat; - acte de vorbire (ex.: A formula o rugaminte politicoasa); - elemente de gramatica; - materiale folosite; - durata (1 - 2 ore). Sunt prezentate in detaliu toate activitatile din cadrul unei lectii, cu obiectivul fiecareia si durata estimata. Pentru usurarea muncii profesorului, sunt sugerate pe parcurs materiale didactice care pot fi realizate usor si repede. Sunt oferite si alte sugestii legate de tema lectiei: poezii, jocuri, cantece. La sfarsitul ghidului, se afla o sectiune ce include materiale fotocopiabile (fise de lucru), necesare desfasurarii unor activitati auxiliare. In mod sistematic, sunt introduse activitati de tip proiect, ce implica activitati practice (realizarea de desene, postere, carticele, insigne, felicitari). Aceste activitati au o valoare deosebita pentru cresterea motivatiei elevilor in invatare si dau sansa combinarii studiului limbii engleze cu activitati optionale, din aria curriculara Arte.